Problemáticas educativas - Cesar Mejia

Problemáticas educativas.

 La educación constituye un tema principal de debate a nivel mundial, debido a que constituye la base fundamental para la construcción del conocimiento y la transmisión de valores éticos, morales y culturales a las nuevas generaciones.

En tal sentido, no es secreto para nadie, las problemáticas que existen en las aulas de clase, que pueden afectar el aprendizaje de los estudiantes y por ende, su rendimiento académico.

De esta forma, el rendimiento de un estudiante puede reflejar las carencias o dificultades que éste pueda presentar, ya sean carácter personal, familiar, social o de otra índole.

Para lograr un aprendizaje significativo, el estudiante debe contar con una serie de factores positivos que contribuyan a su desarrollo integral, tales como:

  • una buena alimentación
  • un adecuado entorno familiar
  • buenas relaciones con sus maestros
  • compañeros de estudio
  • convivir en un entorno armónico en valores

Sin embargo, los estudiantes no todo el tiempo cuentan con dichos “beneficios”, que le permitan desenvolverse fructíferamente en el ámbito escolar.

Es importante, que tanto el núcleo familiar, como la institución educativa y docentes, se encarguen de atacar a tiempo los conflictos que puedan estar afectando el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños, niñas y adolescentes, con el fin de garantizar y velar por el derecho a una educación libre de violencia y factores negativos para su crecimiento.

Por ende, la calidad educativa en los países hispanos es un elemento de gran importancia, que se necesita atender con urgencia, para dar paso a una educación integral, que garantice la formación de un ciudadano exitoso, en el marco de una formación para el ser, hacer y convivir.

Sin embargo, ante la presencia de diversos problemas educativos que influyen negativamente en el rendimiento de los estudiantes, se hace imprescindible la realización de aportes que contribuyan a realizar verdaderas transformaciones.

Que se entiende de problemas educativas?

Los problemas escolares son situaciones, internas o externas al estudiante, que causan una mala adaptación a alguno o varios de los aspectos del contexto escolar. Por ejemplo, los problemas escolares pueden expresarse en forma de:

  • Malas calificaciones o bajo aprovechamiento escolar
  • Falta de motivación y/o concentración
  • Problemas emocionales, como ansiedad o depresión constante
  • Dificultades para socializar y llevarse bien con los compañeros 
  • Bullying o acoso escolar
  • Conductas negativas, desafiantes o antisociales
  • Deserción escolar 
  • Analfabetismo funcional

Es importante que aprendamos a diferenciar las expresiones o manifestaciones de los problemas escolares de sus causas, porque cuando no lo hacemos, corremos el riesgo de atacar la consecuencia y no la dificultad de raíz.

Por ejemplo, si un alumno comienza a presentar problemas de aprovechamiento, en lugar de asumir que tiene que esforzarse más, debemos sondear qué está causando esa afectación en sus calificaciones, porque puede tratarse de un tema de motivación que puede resolverse con una mejor estrategia de enseñanza por parte del docente, pero también puede ser que tenga fuertes problemas en casa o que esté padeciendo acoso escolar de parte de sus compañeros. 

En ninguno de estos casos la causa del problema recae directamente en el esfuerzo del alumno, sino que está enfrentando situaciones adversas que muchas veces no están en su control. 

7 ejemplos de problemas escolares 

1. Dificultades de aprendizaje

estudiante-problemas-escolaresSe trata de condiciones intrínsecas al alumno que pueden tener una base orgánica, por ejemplo la dislexia, la discalculia o el trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Se estima que este tipo de problemas escolares afectan a uno de cada diez niños y jóvenes en edad escolar. 

Estas estadísticas son alarmantes cuando consideramos que, aunque hasta un 10% de nuestros alumnos podría necesitar acompañamiento especializado, en la práctica son muy pocos los docentes que cuentan con las competencias necesarias para apoyar a alumnos con necesidades especiales.

El simple hecho de capacitar a los maestros para que puedan identificar alumnos con alguna condición o problema de aprendizaje, desplegar estrategias de enseñanza adaptadas y asesorar a los padres de familia, puede mejorar mucho el rendimiento y las oportunidades académicas de una gran parte de la población escolar. 

  1. 2. Familias disfuncionales

    familia-disfrutandoDe acuerdo con la UNICEF, casi la mitad de niños, niñas y jóvenes en Latinoamérica están en riesgo de que su núcleo familiar no cubra adecuadamente sus necesidades básicas, tanto físicas como emocionales. 

    Los problemas de disfunción familiar son extremadamente comunes, al grado de que la violencia, el machismo, el abuso y la carencia prácticamente se han normalizado en muchas regiones. Estos se ven reflejados principalmente en problemas escolares de aprovechamiento y de conducta, acoso y deserción escolar.

    Las causas subyacentes a la disfunción familiar pueden tener que ver con falta de educación, con adicciones, con falta de oportunidades, con un contexto social hostil o todas las anteriores. 

    Como instituciones educativas, no solamente podemos ofrecer talleres de crianza asertiva a los padres de familia, también podemos asesorarlos en temas personales y de pareja, así como ayudarles a conectar con programas de apoyo gubernamentales y a desplegar una mejor participación ciudadana por el bien de toda la comunidad. 

       

3. Falta de inclusión

happy-students-sitting-in-schoolLa diversidad cultural, racial, sexual, religiosa, socioeconómica y estructural, así como la discapacidad en cualquiera de sus formas o incluso los diferentes estilos de aprendizaje, están presentes en todos los estratos de la sociedad, tanto a nivel individual como familiar.

Sin embargo, la mayoría de los entornos escolares privilegian a los estudiantes neurotípicos que provienen de familias nucleares y que se adaptan a un estándar estético y heteronormado muy restrictivo, mientras que los demás están en riesgo de rezagarse académicamente por falta de acompañamiento adecuado, o incluso de sufrir discriminación, tanto de sus compañeros como de la propia institución.

Desplegar políticas genuinamente inclusivas para los estudiantes y para sus familias, concientizando en la diversidad a todos los implicados, disminuye sustancialmente el riesgo de acosos escolar, depresión, ansiedad y bajo aprovechamiento escolar. 

  1. 4. Baja competencia docente

    profesora-explicando-alumnoLos maestros son los responsables de darle la máxima relevancia posible al conocimiento, de tal manera que los estudiantes se sientan realmente motivados a aprender y a desarrollar nuevas habilidades que luego podrán utilizar a su favor en la vida real. 

    Para lograrlo, es necesario no solamente dominar el contenido del plan de estudios, sino metodologías pedagógicas de alto nivel relacionadas con la empatía, la comunicación, el control de grupo y el aprendizaje significativo, entre muchas otras. 

    Cuando nuestros docentes están en capacitación y actualización continua, nos aseguramos de que puedan detonar la motivación intrínseca de los estudiantes, para que no dependan tanto de la motivación extrínseca. Esto conlleva a una mejor autogestión y a un aumento general en el desempeño académico.

      
  1. 5. Planes de estudio desactualizados 

    niña-teniendo-una-ideaSi bien las estrategias de los docentes tienen un gran peso combatiendo algunos de los problemas escolares más comunes, obligarlos a trabajar con materiales y planes de estudio desactualizados, que ya no presentan relevancia para los estudiantes, ciertamente dificulta la tarea.

    En muchas escuelas de América Latina siguen utilizándose planes académicos del siglo pasado, que no toman en cuenta las nuevas corrientes y herramientas pedagógicas, el enfoque posmoderno que permea actualmente a las humanidades, ni objetivos de aprendizaje centrados en las necesidades del alumno y de su comunidad. 

    La actualización y adaptación de los programas académicos a las realidades de los estudiantes detona la motivación y el sentido de agencia, y permite construir comunidades estudiantiles más participativas en la solución de los problemas individuales, escolares y comunitarios.

      
  1. 6. Rezago tecnológico

    estudiantes-clase-en-computadorLas nuevas tecnologías se están convirtiendo en uno de los pilares más importantes de la educación, ya que gracias a ellas podemos enriquecer, facilitar y democratizar el aprendizaje. 

    Por desgracia, aún es común ver que las metodologías son extremadamente analógicas en muchas escuelas, especialmente en instituciones públicas que se encuentran en zonas de bajos recursos. Por un lado, las escuelas no siempre tienen el presupuesto para invertir en tecnología, y por otro, muchas familias no pueden costear dispositivos digitales. 

    El rezago tecnológico causa una enorme brecha de aprovechamiento y pone en riesgo a las y los estudiantes de perder muchas oportunidades, lo cual fomenta la desmotivación y la deserción escolar. 

    Pareciera que no hay mucho que hacer a este respecto, sin embargo, el rezago tecnológico puede comenzar a combatirse desde las escuelas mediante el aprovechamiento del mínimo común denominador tecnológico de las familias, que suele ser un dispositivo móvil con conexión a internet intermitente.

      
  1. 7. Uso inadecuado de las tecnologías móviles

    niña-estudiando-en-el-telefonoSi bien los celulares y las tablets pueden y deben convertirse en aliado de primera línea para el aprendizaje, no debemos olvidar que su uso indiscriminado, ya sea consumiendo contenido, mirando redes sociales o utilizando aplicaciones de todo tipo, también puede representar una amenaza y convertirse en una verdadera adicción. 

    Las nuevas generaciones están más distraídas que nunca por la inmediatez de estímulos, y es cada vez más difícil mantener su atención en clase el tiempo suficiente como para que los conocimientos puedan permear y afianzarse. 

    En los casos más graves, vemos alumnos que ya son incapaces de resistirse a la recompensa inmediata que ofrece la tecnología móvil, y que sencillamente no se despegan de la pantalla. 

    No basta con controlar y monitorear el uso de estos dispositivos en la escuela, también es importante crear conciencia entre los padres de familia para que no permitan que la tecnología se convierta en un factor de alienación, sino que sus hijos sepan cómo aprovecharla para su educación y su desarrollo. 

    aqui concluimos con infromacion final y un par de imagenes:

La educación constituye un tema principal de debate a nivel mundial, debido a que constituye la base fundamental para la construcción del conocimiento y la transmisión de valores éticos, morales y culturales a las nuevas generaciones.

En tal sentido, no es secreto para nadie, las problemáticas que existen en las aulas de clase, que pueden afectar el aprendizaje de los estudiantes y por ende, su rendimiento académico.

De esta forma, el rendimiento de un estudiante puede reflejar las carencias o dificultades que éste pueda presentar, ya sean carácter personal, familiar, social o de otra índole.

Para lograr un aprendizaje significativo, el estudiante debe contar con una serie de factores positivos que contribuyan a su desarrollo integral, tales como:

  • una buena alimentación
  • un adecuado entorno familiar
  • buenas relaciones con sus maestros
  • compañeros de estudio
  • convivir en un entorno armónico en valores

Sin embargo, los estudiantes no todo el tiempo cuentan con dichos “beneficios”, que le permitan desenvolverse fructíferamente en el ámbito escolar.

Es importante, que tanto el núcleo familiar, como la institución educativa y docentes, se encarguen de atacar a tiempo los conflictos que puedan estar afectando el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños, niñas y adolescentes, con el fin de garantizar y velar por el derecho a una educación libre de violencia y factores negativos para su crecimiento.

Por ende, la calidad educativa en los países hispanos es un elemento de gran importancia, que se necesita atender con urgencia, para dar paso a una educación integral, que garantice la formación de un ciudadano exitoso, en el marco de una formación para el ser, hacer y convivir.

Sin embargo, ante la presencia de diversos problemas educativos que influyen negativamente en el rendimiento de los estudiantes, se hace imprescindible la realización de aportes que contribuyan a realizar verdaderas transformaciones.





Comentarios

Entradas más populares de este blog

cita narrativa y parentética - Julio Cesar Mejía Zacarias.

Las diversas Carreras del nivel medio - Julio Cesar Mejía Zacarias.